Nuova guida per giocattoli per bambini di eta inferiore e superiore ai 3 anni

La Commissione europea e un Gruppo di esperti sulla sicurezza dei giocattoli redigono documenti di orientamento per supportare le aziende produttrici di giocattoli e le autorità preposte all'applicazione della direttiva sulla sicurezza dei giocattoli. L'obiettivo è arrivare ad un'interpretazione dei requisiti sempre più uniforme tra i Paesi europei.

La Commissione ha recentemente pubblicato un importante aggiornamento1 del documento di orientamento n. 112 per "giocattoli destinati a bambini di età inferiore a 36 mesi o superiore a 36 mesi", che ora include una gamma più ampia di categorie di giocattoli. Oltre a puzzle, bambole, giocattoli morbidi e peluche, sono state aggiunte altre dodici tipologie di giochi.

Il rapporto CEN CR 14379 "Classificazione dei giocattoli Linee guida", che è stato il riferimento principale per la versione 2009 del documento guida, è stato ritirato nel 2016. Al suo posto è stato preso come riferimento il CEN ISO/TR 8124-8:20162 "Sicurezza dei giocattoli Parte 8: Linee guida per la determinazione dell'età".

Le categorie di prodotti e i criteri indicati nel nuovo documento guida n. 11 sono riassunti nella tabella seguente.

S.N.	Categoria di prodotto	Criteri importanti per determinare l'idoneità per una particolare categoria di età (non esclusivi)	Eesempi di giocattoli
1	Puzzle	Numero di pezzi Dimensione dei pezzi Tema/dettagli del disegno Pezzi incastrati o sciolti	Puzzle del gioco Hopscotch, puzzle a forma di orologio, puzzle a mosaico, cubi puzzle, puzzle di animali in 3D.
2	Bambole	Design Livello di realismo Coinvolgimento nell'interazione accessori di accompagnamento forniti	Bambole baby e fashion, zaino con bambola non rimovibile
3	Giocattoli morbidi e imbottiti o parzialmente imbottiti	Design Peso Livello di realismo Coinvolgimento nell'interazione Abilità motorie richieste Eventuali caratteristiche e funzioni aggiuntive	Squishy, peluche, peluche attaccati a un portachiavi, borsette, zaini, trolley, nastri per capelli, braccialetti a scatto, prodotti a forma di animale (ad esempio sacchi a pelo, copri borraccia)
4	Giocattoli Fidget	Design Livello di realismo Colori vivaci e contrastanti Dimensioni (facile da afferrare o troppo grande da maneggiare) Abilità motorie richieste Eventuali caratteristiche aggiuntive e funzioni di gioco chiare	Pop-it fidget di forme diverse, giochi da tavolo a bolle, portachiavi antistress
5	Argilla/impasto da modellare, bolle di sapone	Facilità di manipolazione Capacità di modellare e impastare Riutilizzabilità Colori brillanti e contrastanti Accessori in dotazione Può essere ingerito facilmente	Argilla tradizionale da modellare, slime rimbalzante, argilla magnetica e bolle di sapone vendute da sole e con accessori.
6	Giocattoli mobili/su ruote	Design Ruote piroettanti Dettagli realistici Proporzionato al veicolo di un adulto Facilità di presa e di spinta Grado di causa ed effetto Abilità motorie richieste Eventuali caratteristiche e funzioni aggiuntive	Semplici macchinine, macchine telecomandate o a batteria.
7	Scene di gioco, modelli costruiti e giocattoli da costruzione	Design Dettagli realistici Numero di parti/accessori Livello di assemblaggio Sistema di connessione	Scenari di gioco dettagliati/semplici, blocchi da costruzione, set di costruzioni
8	Set di giochi e giochi da tavolo	Design Colori vivaci e contrastanti Numero di parti/accessori Durata del gioco, regole e/o strategie Numero di giocatori abilità motorie richieste	Giochi di abbinamento, domino, giochi di memoria, giochi di dadi e di sorteggio, giochi di pesca
9	Giocattoli in cui il bambino vi entra	Design Dimensione Livello di dettaglio Attività realistiche accessori in dotazione Luogo di utilizzo	Tende pop-up, casette, tubi/tunnel per gattonare
10	Giocattoli destinati a sostenere la massa di un bambino	Se il giocattolo può essere stabilizzato dal bambino coi piedi Se il giocattolo può essere stabilizzato da solo Numero di ruote/gambe per il bilanciamento Eventuali caratteristiche o design aggiuntivi, come i pedali Eventuali abilità aggiuntive richieste per avere un alto livello di equilibrio	Balance bike, cavallucci, giocattoli da cavalcare, palloni gonfiabili
11	Attrezzature sportive e palloni giocattolo	Design Peso Maneggevolezza Capacità di afferrare/stringere/schiacciare Imitazione di sport Se con regole di gioco Abilità motorie richieste	Anelli da lanciare, bowling, palle di plastica/schiuma, palle gonfiabili
12	Cavallo da trainare	Design Livello di realismo Colori accattivanti per i bambini Resistenza alla manipolazione Dimensioni e peso	Diversi modelli di cavalli con briglie/cinghie e ruote
13	Giocattoli a spinta e a strappo	Complessità del design Dettagli realistici Imitazione dei dispositivi utilizzati dagli adulti Resistenza alla maneggevolezza Se fornisce stabilità durante l'apprendimento della deambulazione Eventuali caratteristiche e funzioni aggiuntive	Tosaerba, bambole e giocattoli; carrozzine, passeggini, carri, barchette con ruote
14	Attrezzature audio/video	Complessità del ritmo, della melodia o delle storie Numero di tasti da azionare Abilità motorie richieste Se con figure di giocattoli di marca o di giocattoli su licenza	Orsacchiotto musicale, luci notturne a peluche, giochi d'acqua, narrazione di storie e lettori audio interattivi
15	Figure e altri giocattoli	Design Dettagli realistici Livello di articolazione richiesto Eventuali accessori sofisticati, proiettili sparanti Capacità motorie richieste	Figure dettagliate e semplici, coperchi per bicchieri, pupazzi squishy, set da cucina, giardino con calamite, giocattoli da impilare, cubi per lo sviluppo

[1] Guidance document No. 11, dated 1 February 2023

[2] CEN ISO/TR 8124-8:2016

Pubblicata la nuova guida per giocattoli per bambini di età inferiore e superiore ai 3 anni

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